Мета:
– надати уявлення про особливості y танців; ознайомити учнів із поняттями «дует», «тріо», «квартет», «ансамбль», «соліст»; учити висловлювати враження від музичних творів, передавати у виконанні настрій і характер музики;
– розвивати в учнів чуття ритму, метра;
– виховувати любов до природи, інтерес до музичної культури.
Музичний матеріал: М. Сільванський. Полька «Комарики»; французька народна пісня «Пастух»; аудіозапис троїстих музик.
Наочні посібники: нотна хрестоматія; ілюстрації до музичних творів; зображення музичних інструментів (бубон, скрипка, цимбали).
Обладнання: ТЗН; дитячі музичні інструменти; фонохрестоматія.
Тип уроку: комбінований.
