Урок позакласного читання. «Літо красне зустрічаймо!». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання; викликати в учнів почуття зачарування красою рідної природи; поглибити знання про літо; прищеплювати любов до поетичного слова, виробляти розуміння і почуття його краси; сприяти розвитку образного мислення й мовлення; виховувати спостережливість, любов до природи.

Сила уяви. Галина Кирпа «Чого я другу не сказав». Підсумок за розділом «Візьму перо і спробую». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане; вдосконалювати вміння висловлювати оцінні судження; збагачувати словник учнів; коригувати процеси мислення, пам’яті; вчити бачити прекрасне.

Диво-квітка. Василь Сухомлинський «Сергійкова квітка». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання; вчити аналізувати прочитане, робити висновки, оцінювати вчинки дійових осіб; формувати уявлення учнів про справжню красу; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення; виховувати бережливе ставлення до природи.

Умій у звичайному побачити незвичайне. Тамара Коломієць «Чоловічки». Леся Мовчун «Загадки-добавлянки». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане, відгадувати загадки­добавлянки; розвивати вміння у звичайному побачити незвичайне, зв’язне мовлення, образне мислення, творчу уяву учнів; виховувати любов до прекрасного

Чи легко бути поетом Іван Світличний «Слухала Лисичка Солов’я». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане, оцінювати вчинки дійових осіб; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, творчу уяву учнів; виховувати любов до художнього слова.

Чи легко стати поетом Микола Носов «Як Незнайко складав вірші». Літературне читання 3 клас

Мета: розкрити гумористичний характер творів; вправляти учнів у добиранні рим; розвивати творчі здібності, виховувати взаємоповагу в стосунках із ровесниками та старшими, вміння критично оцінювати свої здібності та роботу.

Мабуть, буде він поетом! Анатолій Костецький «Дивна звичка». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання віршованих творів; вчити аналізувати прочитане; розвивати зв’язне мовлення учнів, творчу уяву, вміння добирати рими; виховувати любов до художнього слова.

Урок позакласного читання. «Бережіть природу, діти!». Літературне читання 3 клас

Мета: розширити читацькі інтереси школярів, ознайомлюючи їх з творами про природу; розвивати вміння уважно слухати — розуміти читання вчителя та навички правильного свідомого читання; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов і бережливе ставлення до природи, чуйність і доброту.

Вступ до розділу «Візьму перо і спробую». Анатолій Костецький «Імена». Літературне читання 3 клас

Мета: почати ознайомлення з творами нового розділу; привернути увагу до звучності й мелодійності віршованої мови; вчити добирати рими; викликати бажання творити римовані рядки; вдосконалювати вміння визначити повчальність підтексту твору; виховувати інтерес до поезії.

Зустріч весни в Україні. «Благослови, мати, весну зустрічати» (за Василем Скуратівським). Літературне читання 3 клас

Мета: навчати учнів помічати за окремими ознаками прихід нової пори року — весни; вдосконалювати навички свідомого виразного читання; розвивати вміння передавати словами побачене, пережите; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до неї.

Найкращий у світі літун, машиніст і моторист — Карлсон, що живе на даху. Астрід Ліндгрен «Про Карлсона, що живе на даху». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання, стислого переказу; сприяти засвоєнню змісту казки; розвивати вміння визначати зачин, основну частину і кінцівку тексту; вправляти учнів у виразному читанні діалогів; розвивати зв’язне мовлення учнів; виховувати почуття дружби.

Підсумковий урок за розділом «Прийди, весно, з радістю!». Літературне читання 3 клас

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів за розділом «Прийди, весно, з радістю!»; вчити узагальнювати, порівнювати прочитані твори; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, творчу уяву учнів; виховувати любов до художнього слова, бережливе ставлення до природи.

Дивосвіт, дивосвіт… «Як співає соловейко» (за Борисом Комаром). Любов Забашта «Дивосвіт, дивосвіт…». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання; розвивати образне мислення, орфографічну пильність, творчу уяву учнів; виховувати любов до природи.

Почуття. Марія Познанська «Співай, соловейку!». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; формувати вміння сприймати зміст твору, образність мови; розвивати образне мислення, творчу уяву; виховувати любов до природи.

Дощику, дощику, лий, поливай. Микола Сингаївський «На врожай». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане, добирати рими; розвивати образне мислення, фонематичний слух; виховувати любов до природи.

Травень квітами багатий. Микола Сингаївський «Вийшов травень з лісу». Літературне читання 3 клас

Мета: збагатити знання про творчість українського поета Миколи Сингаївського; удосконалювати навички свідомого виразного читання; навчати помічати в поетичних творах образні вислови, які допомагають уявити описані картини; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення, творчу уяву учнів; виховувати любов до художнього слова.

Весна вступає в свої права. Леся Українка «Уже весняне сонце припікає». Літературне читання 3 клас

Мета: розширювати уявлення учнів про природу рідного краю; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; розвивати образне мислення, творчу уяву учнів; виховувати любов до прекрасного.

Урок позакласного читання. «Рідна мати моя…». Літературне читання 3 клас

Мета: формувати в учнів навички виразного декламування віршів; розширювати знання учнів про святкування Дня Матері в Україні; розвивати фонематичний та iнтонацiйний слух, гнучкість артикуляційного апарату; виховувати чуйне та ввічливе ставлення до матерів, бабусь, жінок; формувати почуття гордості за свята та традиції українського народу.

Звуконаслідування. Андрій М’ястківський «Розмова з одудом». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички швидкого виразного читання; розвивати зв’язне мовлення учнів, навички правильного інтонування речень; виховувати любов до художнього слова.

Прокинулись луки, ліси і поля. Валентина Ткаченко «Квітень». Літературне читання 3 клас

Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити дітей помічати красу і неповторність природи; поглиблювати знання про другий місяць весни — квітень; розвивати пам’ять, увагу, мислення; виховувати любов до природи, бажання любити її і берегти.

1234