Конспект.укр

Мета: удосконалювати навички роботи з папером, закріплювати опановані раніше технології аплікацій; розвивати творчі здібності, уяву, формувати інтерес до даного виду праці; виховувати уважність до роботи, охайність, терпіння. Обладнання: кадри з мультфільму «Русалонька»; ілюстрації із зображенням підводного світу, малюнки риб; шаблони, картон, кольоровий папір, клей, ножиці, пензлики, вологі серветки для рук.

Мета: удосконалювати навички конструювання найпростіших виробів за допомогою опанованих раніше технологій; закріплювати навички роботи з різними матеріалами, ножицями, клеєм; розвивати увагу, творчі здібності, охайність, уміння прислухатися до порад; виховувати працьовитість, бажання радіти за товаришів. Обладнання: ілюстрації із зображенням кораблів; мультфільм «Катерок»; горіхова шкаралупа, кольоровий папір, зубочистка, ножиці, клей, серветки для рук.

Мета: удосконалювати навички роботи з папером; продовжити роботу з конструювання найпростіших виробів за допомогою опанованих раніше технологій; розвивати спостережливість, відчуття композиції, емоційну чуйність; формувати художні навички під час зображення предметів з натури; виховувати любов до природи. Обладнання: гілочки верби; зразки виробу; ілюстрації із зображенням весняних пейзажів; картон, кольоровий папір, пластилін, вата, ножиці, клей, пензлики, серветки для рук.

Мета: удосконалювати навички роботи з папером, використовуючи необхідні інструменти і пристосування; вдосконалювати вміння працювати з шаблоном; розвивати творчі здібності, дрібну моторику рук, посидючість; ознайомити з давніми народними обрядами та звичаями, розкрити зміст народних традицій; прищеплювати інтерес до предмета; виховувати працелюбність, акуратність, почуття прекрасного, естетичний смак, повагу та інтерес до традицій українського народу. Обладнання: кольоровий картон, кольоровий папір, […]

Мета: продовжувати вдосконалювати прийоми роботи з папером; навчати виготовляти вироби за допомогою опанованих раніше технологій; навчати послідовності дій під час виготовлення виробів з паперу; розвивати навички роботи з ножицями та клеєм, охайність, самостійність; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до квітів, посидючість та терпіння. Обладнання: картон, кольоровий папір, шаблони, ножиці, клей, пензлики, серветки для рук; ілюстрації із зображенням […]

Мета: закріплювати навички роботи з папером, картоном та іншими матеріалами; розвивати творчу уяву, фантазію, охайність, посидючість, дрібну моторику пальців рук; виховувати пізнавальний інтерес. Обладнання: зразки виробів; ілюстрації із зображенням свійських тварин; картон, кольоровий папір, вата, шаблони, клей, пензлик, серветка для рук.

Мета: розкрити зміст понять з основ бібліотечної грамотності: «бібліотека», «книжковий фонд», «читальна зала», «абонемент», «каталоги», «енциклопедії»; формувати первинні навички самообслуговування в умовах шкільної бібліотеки, вміння самостійно орієнтуватися у світі книжок; виховувати культуру поведінки в бібліотеці. Обладнання: виставка книг; картон, кольоровий папір, ножиці, клей, пензлик, серветки для рук.

Мета: ознайомити учнів з основними матеріалами, які використовуються для виготовлення одягу; надати основні відомості про правила догляду за одягом; вчити розподіляти одяг та взуття відповідно до сезону; навчати зав’язувати шнурки на черевиках; розвивати увагу, охайність, самостійність; виховувати працьовитість. Обладнання: мультфільм «Мийдодір»; картки з назвами одягу, взуття та назвами сезонів; ляльки, ляльковий одяг; шаблони для зав’язування […]

Мета: закріпити навички роботи з шаблонами; навчати конструюванню найпростіших виробів за допомогою опанованих раніше технологій аплікації; розвивати увагу, творчу уяву; виховувати охайність, терплячість у досягненні результату, художній смак, вміння бачити красу. Обладнання: вітальні листівки до різних свят; ілюстрації із зображенням святкування Великодня; кольоровий папір, шаблони, клей, ножиці, пензлики, вологі серветки для рук.

Мета: удосконалювати навички роботи з картоном, кольоровим папером, пластиліном; навчати конструювання найпростіших виробів за допомогою опанованих раніше технологій аплікації; розвивати увагу, творчі здібності, вміння працювати у групі; виховувати охайність, посидючість, терпіння, вміння прислухатися до порад. Обладнання: ілюстрації із зображенням писанок; шаблони, картон, кольоровий папір, пластилін, ножиці, клей, пензлики, вологі серветки для рук.

Мета: ознайомити учнів з роботою працівників кухні у шкільній їдальні, правилами техніки безпеки в їдальні, з умовами праці, особистісними якостями, здібностями, необхідними у професії кухаря; формувати у школярів інтерес і шанобливе ставлення до праці кухаря; розвивати навички групової роботи; виховувати інтерес до предмета. Обладнання: пластилін, дощечки, пензлики, серветки для рук.

Мета: закріплювати вміння та навички роботи з пластиліном; навчати послідовності дій під час виготовлення виробів з пластиліну; розвивати творчу уяву, мислення, вміння фантазувати; виховувати працьовитість, охайність. Обладнання: дощечки; стеки; кольоровий картон; серветки для рук; ілюстрації із зображенням фруктових дерев; мультфільм «Пластилінова ворона».

Мета: навчати учнів конструювати вироби з паперу за допомогою опанованих раніше технологій аплікації; вчити складати композицію з готових деталей, розміщувати їх на площині, планувати послідовність дій; розвивати творчі здібності; виховувати охайність; любов та бережливе ставлення до природи. Обладнання: ілюстрації із зображенням весняних пейзажів, весняних квітів; ножиці, лінійка, олівець, клей, картон, кольоровий папір, пензлики, серветки для рук.

Мета: закріплювати навички роботи з пластиліном; навчати простих прийомів ліплення, дотримування послідовності дій під час виготовлення виробів з пластиліну на площині; розвивати спостережливість, охайність; виховувати любов до природи, посидючість та терпіння. Обладнання: пластилін, дощечка для роботи, стеки, серветки для рук, ілюстрації із зображенням равликів.

Мета: удосконалювати навички роботи з пластиліном; розвивати уяву, просторове мислення, дрібну моторику обох рук, вміння планувати роботу з реалізації задуму, передбачати результат і досягати його; виховувати пізнавальну активність, самостійність, інтерес до предмета. Обладнання: пластилін, дощечка для роботи, картон, стеки, серветки для рук; ілюстрації із зображенням квітів на лузі, метеликів.

Мета: ознайомити учнів з матеріалом для ліплення — пластиліном, його властивостями, з інструментами, що використовуються при роботі з пластиліном; навчати простих прийомів ліплення; розвивати спостережливість, охайність; виховувати любов до природи, посидючість та терпіння.   Обладнання: пластилін, дощечка для роботи, стеки, картон, серветки для рук, ілюстрації свійських тварин; мультфільм «Кошеня на ім’я Гав».

Мета: навчати учнів конструювати вироби з паперу за допомогою засвоєних раніше технологій аплікації; вчити складати композицію з готових деталей, розміщувати їх на площині, планувати послідовність дій; розвивати творчі здібності; виховувати охайність; любов та ввічливе ставлення до рідних, друзів.   Обладнання: ілюстрації із зображенням валентинок; шаблони, ножиці, лінійка, олівець, клей, кольоровий папір, пензлики, серветки для рук, прикраси.

Мета: удосконалювати навички копіювання простих форм за допомогою шаблону та створення з вирізаних форм аплікації; закріплювати навички роботи з ножицями та клеєм; розвивати увагу, творчі здібності, охайність, уміння; виховувати працьовитість, бажання прислухатися до порад, радіти за товаришів.   Обладнання: ілюстрації із зображенням гусені у природі; малюнки дітей; шаблони з частинами аплікації; кольоровий папір, картон, ножиці, […]

Мета: закріплювати вміння та навички роботи з пластиліном; розвивати в учнів творчу уяву, мислення, вміння фантазувати; виховувати працьовитість, охайність, любов до книжок, до читання.   Обладнання: мультфільм «Казка про золоту рибку»; зразки виробів; кольоровий картон; кольоровий папір; шаблони, ножиці, клей, пензлики, серветки для рук, ілюстрації із зображенням акваріумних рибок.

Мета: удосконалювати навички роботи з папером; навчати учнів складати та згинати папір, дотримуватися послідовності дій під час виготовлення новорічної листівки; розвивати творчі здібності, дрібну моторику пальців рук, охайність; виховувати естетичний смак, уміння робити приємне людям, любов до праці.   Обладнання: зразки новорічних листівок; кольоровий папір, картон, ножиці, клей, пензлик, серветка для рук.