Конспект.укр

Мета: дати учням уявлення про будову тексту, його частини; розвивати вміння виділяти в тексті зачин, основну частину, кінцівку, виділяти абзаци; розвивати мовлення учнів; розширювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: дати учням уявлення про текст-розповідь; навчати складати розповідь, користуючись поданим планом і схемами речень; розвивати мовлення, вміння будувати зв’язні висловлювання; виховувати культуру мовлення.

Мета: ознайомити учнів з поняттям «текст»; навчати розрізняти окремі речення і текст; розвивати вміння добирати заголовки до тексту відповідно до його змісту; виховувати спостережливість, бережливе ставлення до природи.

Мета: навчати учнів складати розповідь, використовуючи вивчені частини мови; розвивати зв’язне мовлення учнів; збагачувати словниковий запас; вчити грамотно, логічно і послідовно оформлювати думки і поєднувати їх у зв’язному викладі; вчити учнів бачити, відчувати красу природи; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Мета: закріпити знання учнів, набуті під час вивчення теми «Речення»; розвивати мовлення, увагу; вдосконалювати вміння використовувати різні види речень в усному і писемному мовленні; виховувати інтерес до рідної мови.

Мета: навчати учнів поширювати речення за питаннями; закріплювати знання учнів про головні слова в реченні; вдосконалювати вміння встановлювати зв’язок слів у реченні, відновлювати діалог на задану тему; виховувати культуру поведінки.

Мета: ознайомити учнів з особливостями тексту-записки; поповнювати й уточнювати словниковий запас; створювати умови для розуміння учнями необхідності вміти складати записки; навчати визначати основні частини записки; розвивати вміння складати свої записки; виховувати старанність.

Мета: навчати учнів встановлювати зв’язок слів у реченні за допомогою питань; закріплювати знання про головні члени речення; розвивати вміння добирати влучні слова для побудови висловлювань; виховувати старанність.

Мета: узагальнити знання учнів про головні слова в реченні, вдосконалювати вміння знаходити їх у реченнях; перевірити вміння учнів сприймати на слух незнайомий текст і розуміти його з одного прослуховування; виховувати бажання бути працьовитими, допомагати старшим.

Мета: дати уявлення про головні слова в реченні, вчити знаходити їх у реченнях; розвивати мовлення учнів, збагачувати їх словниковий запас; виховувати почуття дружби, взаємодопомоги.

Мета: розвивати і вдосконалювати вміння учнів висловлюватися реченнями, виразно і зрозуміло формулювати думку, точно добирати слова в реченні; формувати вміння складати оповідання за поданими початком і кінцівкою, малюнками та опорними словами; активізувати і поповнювати словниковий запас; виховувати бережливе ставлення до птахів.

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів про види речень за метою висловлювання; закріпити навички правильного інтонування речень; розвивати вміння узагальнювати; виховувати доброту.

Мета: розширити знання учнів про речення; дати уявлення про спонукальне речення, форми спонукання; розвивати вміння інтонувати спонукальні речення; виховувати бережливе ставлення до книг.

Мета: дати учням уявлення про питальні речення; вчити інтонаційно виділяти в реченнях слова, найважливіші для висловлення думки; розвивати усне мовлення учнів; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до природи.

Мета: дати учням уявлення про розповідне речення; формувати навички інтонування розповідних речень; розвивати мовлення, пам’ять, увагу; виховувати любов до рідного краю.

Мета: навчати учнів складати казку за поданим початком, схемами речень і серією сюжетних малюнків, грамотно і послідовно формувати думки та поєднувати їх у зв’язному викладі, добирати для розповіді слова, найбільш вдалі для передачі думки; розвивати зв’язне мовлення; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: дати учням поняття про речення як одиницю мовлення; розвивати вміння ділити текст на речення; розпізнавати на слух завершене і незавершене речення; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів за темою «Корінь слова. Спільнокореневі (споріднені) слова»; закріпити вміння визначати корінь у словах, добирати споріднені слова; розвивати навички самостійної роботи; виховувати любов до рідного слова.

Мета: закріпити вміння учнів знаходити серед поданих слів спільнокореневі; розвивати увагу до лексичного значення слів; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати почуття дружби.

Мета: закріплювати вміння учнів добирати споріднені слова й визначати корінь; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати мовлення, увагу; виховувати любов і пошану до членів родини.