Мета:
– учити порівнювати життєвий зміст, y настрій і характер музичних творів; поглиблювати уявлення учнів про емоційний зміст музики, що зображує картини природи; розкрити поняття «сюїта»;
– розвивати навички виразного співу й слухових уявлень, творчу уяву та артистичні здібності ;
– виховувати любов до музики, культуру слухання.
Музичний матеріал: М. Степаненко «Бегемот», «Черепаха», «Мавпи»; поспівка «Ходить квочка коло кілочка»; В. Попович «Зійшов місяць»; С. Прокоф’єв «Дощ і веселка».
Наочні посібники: нотна хрестоматія; ілюстрації до музичних творів.
Обладнання: ТЗН; музичний інструмент; фломастери; папір; фонохрестоматія.
Тип уроку: комбінований.
