Мета:
– продовжувати ознайомлювати y учнів з особливостями та властивостями музичної мови; надати визначення поняття «тоніка»; учити впізнавати мажорний та мінорний лади;
– розвивати емоційну сферу учнів, уміння розрізняти настрої музики;
– виховувати культуру слухання музики та інтерес до неї.
Музичний матеріал: Р. Шуман «Сміливий вершник», «Веселий селянин»; А. Філіпенко «Соловейко», «Зацвіла в долині».
Наочні посібники: нотна хрестоматія; ілюстрації до музичних творів; портрет Р. Шумана; будиночок з нотами; малюнки (Мажор та Мінор); паперові сонечка та хмаринки.
Обладнання: ТЗН; дитячі музичні інструменти; фонохрестоматія.
Тип уроку: поглиблення теми.
