Конспект.укр

Мета: поглибити знання учнів про складники патріотизму; сформувати в учнів уявлення про способи вияву патріотичної позиції; сприяти зацікавленості і бажанню виявляти патріотичні якості в повсякденному житті; виховувати почуття національної гордості, любові до України. Обладнання та оформлення: Державний Прапор України; тематичні ілюстрацію; пісні про Україну, комп’ютер; проектор; фліпчарт або дошка.

Мета уроку: формувати у школярів ціннісного ставлення до Батьківщини; шанобливого ставлення до трудових та ратних подвигів співвітчизників; розвивати в учнів почуття гордості за славне минуле рідного народу, національної самосвідомості та громадянської активності; наставляти на зміцнення єдності і дружби всіх народів, що проживають на території України; виховувати патріота, який знає і поважає традиції свого народу, трудівника, […]

Мета: формувати громадянську позицію школярів, повагу, толерантність до інших народів, віру в краще майбутнє України; виховувати глибокі патріотичні почуття, причетність і відповідальність за все, що відбувається з країною, вдячність тим, хто віддав за неї життя. Епіграф: «Не запитуй, де  твоя Батьківщина,- запитай, що ти можеш зробити для своєї Батьківщини» Дж. Кенеді Обладнання: вислови відомих людей, демонстрація відеофрагментів […]

Мета: виховувати глибокі патріотичні почуття, причетність і відповідальність за все, що  відбувається з країною, вдячність тим, хто віддав за неї життя; формувати громадянську позицію школярів, повагу, толерантність до інших народів, віру в краще майбутнє України. Обладнання: реквізити телестудії, комп’ютер, аудіозаписи. Форма проведення: політично-мистецьке шоу.

Мета: розширити знання учнів про фрагменти з історії України; донести до учнів необхідність збереження культурної спадщини Батьківщини; донести важливість збереження патріотичного духу у кожного громадянина;виховувати культуру взаємовідносин між людьми у щоденному житті, повагу до традицій і звичаїв; сприяти розвитку пізнавального інтересу. Завдання: сформувати знання про історію, природні ресурси, культуру України; стимулювати прагнення до глибшого і […]

Мета: виховувати в школярів глибокі патріотичні почуття, причетність і відповідальність за все, що  відбувається з країною, вдячність тим, хто віддав і віддає за неї життя;  формувати громадянську позицію школярів щодо єдиної, цілісної держави та захисту її кордонів, повагу, толерантність до інших  народів, віру в краще майбутнє України;  розвивати вміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях. Обладнання: […]

Мета: навчитися діям солдата у використанні засобів індивідуального захисту в умовах застосування зброї масового ураження за сигналами «Гази», «Радіаційна небезпека», «Хімічна тривога».

Мета: навчитися діям солдата у складі відділення під час ведення оборони та наступу.

Порядок визначення положення виявлених цілей і порядок доповіді про результати спостереження. Напрацювання спостережливості. Демаскуючі ознаки різних цілей, їхнє виявлення. Тренування у спостереженні за полем бою (Н-Т-3). Мета: дати основні поняття про вимоги, які висуваються до вибору і зайняття місця солдатом, якого призначено спостерігачем.

Мета: дати основні поняття про вогневу позицію в обороні, вимоги до вибору місця для ведення вогню та спостереження, прийоми та правила обладнання і маскування окопу для стрільби лежачи.

Мета: дати основні поняття про способи пересування на полі бою, їхні основні характеристики.

Мета: розповісти про обов’язки солдата в бою, як екіпіруються сучасні солдати.

Мета: розповісти про обов’язки солдата в бою, як екіпіруються сучасні солдати.

Мета: дати основні поняття про удар, види ударів; визначення і завдання вогню в бою; класифікація вогню звичайної зброї; визначення, завдання та види маневру в бою; види маневру підрозділами і вогнем.

Мета: дати основні поняття про бій, його основні характеристики.

Мета: дати основні поняття про тактику, тактичну підготовку як основний предмет бойової підготовки військ. Бойовий статут Сухопутних військ.

Мета: вивчити основні поняття та визначення Кодексу поведінки учасника бойових дій, вимоги до військовослужбовців Збройних сил України щодо МГП, правила поведінки з пораненим на полі бою супротивником, правила поведінки з пораненими та особами, що зазнали корабельної аварії на морі із складу військ супротивника, правила поведінки з військовополоненими супротивника, правила поведінки з цивільним населенням.

Мета: вивчити поняття збройних сил держав і правовий статус учасників бойових дій і миротворчих операцій, заборонені методи ведення воєнних дій, заборонені дії відносно жертв війни, врахування норм МГП під час організації бою та основних видів бойового забезпечення.

Мета: вивчити призначення, принципи і норми МГП. Сфера застосування МГП. Відмінність МГП від права держав на ведення війни (збройного конфлікту). Женевські конвенції 1949 року і Додаткові протоколи до них про захист жертв війни. Особи й об’єкти захисту МГП та порядок поводження з ними. Відповідальність військовослужбовців за порушення норм МГП.

Мета: вивчити, що таке Європейська інтеграція і національна безпека України. Розвиток відносин України з Європейським Союзом у сфері безпеки, військового і військово-технічного співробітництва.